南京轻度孤独症的表现 广泛性发育障碍

当孩子在我们面前出现一种行为时，首先不是关闭大脑，而是想他在跟我表达什么，我们要成为孩子这种行为表达的理解者。南京自闭症训练

二十五、反应型条件反射（种学习渠道）
反应
制约
自闭症
自闭症的**方法
自闭症的干预方法哪种比较有效

6、视觉异常:喜欢斜视看物，与人对视少或根本不看人
7、听觉异常：对某些声音过分敏感，双手捂耳，表现恐惧
8、触觉异常：不喜欢被别人拥抱或身体接触
9、痛觉异常：对疼痛的不敏感
10、本体觉异常：喜欢长时间的坐车，坐电梯，旋转
11、交往的问题
12、语言的问题
13、兴趣范围的窄
14、刻板的，重复性的一些动作
15、感知觉的一些异常
怎么治自闭症

2、 孤独症在社交方面的特点
人与人之间进行的社会性的互动
多种技能：
（1） 双向互动沟通
（2） 适当的时候说适当的话
（3） 分享
（4） 变通能力
（5） 暂时放弃自己的喜好
（6） 能享受游玩的乐趣而不是刻板地遵守规则
南京干预机构

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