常州小孩孤独症缓解

九、儿童孤独症诊断标准
1、国际疾病分类*10版
2、美国精神疾病诊断和统计标准*5版
3、中国精神障碍分类与诊断标准*3版
ASD

十四、孤独症康复人员对孤独症学生家庭的支持
1、 帮助家长积极面对现实
2、 帮助家长调整育儿态度
3、 帮助家长放下幻想
4、 帮助家长放下包袱，放下埋怨
5、 帮助家长建立信心
6、 帮助家长对未来的压力和挑战做好准备
自闭症的训练方法

十一、儿童孤独症早期干预原则
1、越早干预越好
2、密集与不间断干预相结合
3、干预方法的一致性、渐进性和可持续性
4、学校，家庭，社会氛围的和谐，稳定
5、家长在干预训练中参与的重要性
6、干预学习内容的生活化和多样化
7、已掌握内容及时泛化
南京特殊学校

十七、孤独症的病因
1、 尚未找到孤独症的病因
A:饮食方面：维生素，叶酸
B:父亲年龄
C:环境风险因素
D:化学元素：砷、铅、锰、汞、杀虫剂
E:病、疫苗、压力、环境
2、 孤独症被诊断人数再逐年增加
3、 孤独症与基因有关系
4、 孤独症与大脑结构异常有关系
5、 孤独症与环境因素有关系
6、 孤独症的发病率
南京自闭症训练