儿童孤独症

2、 孤独症的早期筛选工具
孤独症儿童一览表修正版（18-24个月儿童使用，23个有关儿童行为的问题，家长填写）
儿童孤独症等级量表（两岁以上儿童使用，涉及多个领域的15个问题，家长填写，分为三种情况，不适孤独症，少有据哦这中等孤独症，严重孤独症）
孤独症行为一览表（家长填写，57个问题，三岁以上儿童，五个领域，感觉方面，与他们关系，身体与物品的使用，语言，社交，自理能力）
社交沟通调查表（家长填写，适合于四月以上儿童，40个问题，评估孩子在社交技能于沟通技能方面的能力）
孤独症儿童筛查评估工具（适合于2-3岁儿童使用，12个项目需要评估人员 对孤独症有一定的了解）
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更的技能：
（1） 读懂他人非语言沟通
（2） 名字自己地想法要说出来
（3） 明白别人的想法可能与自己不同
（4） 妥协
（5） 承认自己的过失
（6） 被欺负时做解释
ASD

他们会对某些看上去毫无意义或者微不足道的事物或经历表现出特别的迷恋，他们对既定的事件不容发生改变，会持续的有些怪异刻板的重复性行为，当然这也是他们的本质障碍。南京康复机构

二、 孤独症早期的临床特征
1、 孤独症核心症状：社会交往问题
A:缺乏目光对视，叫其反应少
B:很少会用点头或摇头表示需求
C:不喜欢被拥抱或身体接触
D:与父母缺乏相应的依恋情感
E:不会主动与别人分享，不能与同龄伙伴发展友谊
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