小孩孤独症干预 PDD

*二年，普通婴幼儿就会开始“假象游戏”，比如会把娃娃当作自己的孩子，去照顾他，为她穿衣，吃饭等。这是一个很重要的社会交往技能，为之后融入社会起到很关键的作用；因为孩子会“假象游戏”，才能站在他人角度去思考问题，才能明白其他人的想法是和自己不一样的，为后期理解社会交往规则做铺垫。自闭症的干预方法哪种比较有效

经过一些孤独症患者的实例总结，目前认为孤独症障碍主要存在于社会互动、沟通和兴趣这三方面，虽然每个个体不一样，差异也都不一样，但基本都是这“三合一”的方面以及一些重复性的行为。自闭症能治好吗

三、 兴趣狭窄和重复刻板行为的表现
1、对某些物件不寻常的兴趣和摆放（如，车轮，风扇，井盖，霓虹灯，牙膏，纸绳，饮料瓶）
2、重复行为（不停地按动各种电器开关上下楼梯，反复乘坐电梯，反复听一首歌等）
3、重复动作（不停地玩手，看手，转圈，蹦跳，摆动身体等）
4、强迫思维（反复追问相同或类似的问题）
5、强迫行为（走固定路线，穿同一件衣服，吃固定的食物）
自闭症的干预方法哪种比较有效

二十一、应用行为学的历史
ABA中的重要人物
行为分析是一门研究行为与环境因素之间的关系，从而使个体更好地适应与其生存环境的自然科学
行为学的分支（行为、实验行为分析、应用行为分析）
行为分析中的重要人物:
1900伊万·巴普洛夫（与反应）
约翰华生（与反应：情感与反应）
1913《从行为看心理学》：心理学脱离意识，自然科学，客观，了解与反应见的关系
伯尔赫斯·佛雷德里克，斯金纳（B.F.斯金纳）
1938《**体的行为：一个实验分析》《有关行为》《科学与人类行为》《沃二登*二》《语言行为》
自闭症的**方法

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