无锡幼儿孤独症的表现 广泛性发育障碍

十一、儿童孤独症早期干预原则
1、越早干预越好
2、密集与不间断干预相结合
3、干预方法的一致性、渐进性和可持续性
4、学校，家庭，社会氛围的和谐，稳定
5、家长在干预训练中参与的重要性
6、干预学习内容的生活化和多样化
7、已掌握内容及时泛化
南京特殊学校

家里孩子被诊断为自闭症，哪里干预比较好自闭症的训练方法

后来经过来自家长们的回忆叙述，在患有孤独症孩子身上，在其婴儿期，就缺少对母亲和周围人的关注，而普通婴儿出生年，就会和人有眼神对视，并且对母亲和养育者的声音感兴趣，会通过躯体的动作和发出一些声响去吸引周遭人的关注和互动。自闭症的**方法

社交技能随着年龄的发展而不断变化
孤独症儿童在社交方面的困难
缺乏目光对视
不寻求互动式的沟通
不能分享
不能根据他人给出的非语言信息做出反应
忽视环境信息
不明白不同场合的社交规则或礼仪
自闭症能治好吗