·言语障碍**:自闭症患者*多数人会有语言交流的障碍,有些严重的人一辈子都不会与人交流。他们在交流方面能使用的词汇是有限的,即使会说话的自闭症患者也不愿意经常与人交流。有些患者说话声音小,有时会重复一些话语,还有患儿只模仿别人说话,而自己不会组织语言。
正性行为支持是问题行为削减中的重点,对孩子问题行为削减不是告诉他,你不能做这个,而是你不希望孩子做这个,那你希望他怎么做,如果他不做这个了,做了你希望做的行为,他会得到什么样的奖励,我们要对奖赏方案有明确的思路。
自闭症儿童患者,是一个数目不断增加,却不为社会所广泛关注、理解的群体,是个缺乏社会普遍关爱的群体。有报道:美国官员表示,每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。这样高的比例远远**出人们的估计。为此美国呼吁公众加强对这种病的关注。在中国,如果按儿童人口计算,据人口普查统计,2000年,中国儿童人口数量为2亿9千万左右,占总人口的22.89%。自闭症儿童约占了儿童总数的千分之6。而且不能否认,还有许多自闭症儿童没有被发现、诊断,更说不上**。中国的自闭症儿童患者人数和**矫正方面都始终面临巨大的挑战。(以上数据来自百度)
ABA将自闭症视为一种行为不足或行为过度综合症,该症状可以通过专门精心的训练计划得到改善。ABA是研究人类行为和学习的科学—一个关于行为原理的系统应用学科;特征有三,改变的行为是运用在服务对象实际生活中的行为,特征之一——有实际意义;针对的是真实的、可观测的、可测量的行为,而不是某个抽象的判断,特征之二——真实具体;而行为分析决策是建立在大量客观收集的数据基础上,这便是特征之三——客观准确。其工作原理,即以科学证实的学习原则为基础改变**体具有社会意义的行为。