常州孩子孤独症干预 自闭症

二十、对于孤独症常见的误解
孤独症是一种心理疾病
孤独症是因为教养方式不妥而导致的
只有儿童才会得孤独症
孤独症患者在智商方面低于普通人群
孤独症患者在某方面有特殊能力
孤独症患者没有感情因此不会与他人建立友谊
孤独症患者不会说话
自闭症的干预方法哪种比较有效

社交技能随着年龄的发展而不断变化
孤独症儿童在社交方面的困难
缺乏目光对视
不寻求互动式的沟通
不能分享
不能根据他人给出的非语言信息做出反应
忽视环境信息
不明白不同场合的社交规则或礼仪
自闭症能治好吗

2、 孤独症核心症状：语言和非语言交流障碍
A:大多数患儿以语言发育落后来
B:代词混淆，分不清你、我
C:语言倒退（原来已获得的语言逐渐减少或停滞发展）
D:语言刻板、重复，模仿别人讲过的语言（如，电视，广告，天气预报，新闻等）
E:功能比较高，语言多，重复问问题（如：阿斯伯格综合征）
自闭症的**方法

每一种分类方法都合理，需要了解什么是强化物
教学中一定要有强化物（开始为食物之后为社交性强化）
做强化物评估
经常更换（不可以太强）
合适给与强化物（从频率高到低，量从多到少，从每次到间隔）
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