镇江孩子孤独症训练 ASD

更的技能：
（1） 读懂他人非语言沟通
（2） 名字自己地想法要说出来
（3） 明白别人的想法可能与自己不同
（4） 妥协
（5） 承认自己的过失
（6） 被欺负时做解释
ASD

八、智力测验量表
1、韦氏儿童智力量表
2、韦氏学前儿童智力量表
3、斯坦福-比内智力量表
4、Peabody图片词汇测验
5、瑞文渐进模型测验
自闭症能治好吗

十九、孤独症的诊断方式
1、 孤独症的一些早期警钟
是否知道孩子什么时候开心或难过
玩耍时候孩子会不会看你是否注意他
孩子看到熟悉的人时会不会笑
当你指一个东西的时候孩子会不会去看
孩子是否会寻求帮助
孩子是否会想方设法得到你的注意
孩子会捡起东西递给你吗
孩子有没有发音
孩子会不会点头表达“是”或“不是”
孩子是否对很多玩具感兴趣
孩子会不会“假想”（用想象力做游戏）
孩子会不会向他人招手问好
自闭症康复机构

十七、孤独症的病因
1、 尚未找到孤独症的病因
A:饮食方面：维生素，叶酸
B:父亲年龄
C:环境风险因素
D:化学元素：砷、铅、锰、汞、杀虫剂
E:病、疫苗、压力、环境
2、 孤独症被诊断人数再逐年增加
3、 孤独症与基因有关系
4、 孤独症与大脑结构异常有关系
5、 孤独症与环境因素有关系
6、 孤独症的发病率
南京自闭症训练