中国自闭症人数:(自闭症总人数722.58万) *1种计算办法,我们以2007年估计**共有3,500万自闭症人口为基数,单纯以**及中国总人口数字比例,来推算中国的自闭症人口,计算出中国自闭症总人口约为 722.58**。这个数字是中国现存所有残疾类别的0-14岁组人数(387万)的 1.87倍人数,也是现存所有残疾类别的总人数 (8,296万) 的8.71%。
问题行为的削减,看他和之前相比是否有进步。如果问题行为不是那么严重,正性行为支持放在首先,除非问题行为已经对他或身边人日常生活严重干扰或对健康有影响。
很多人认为ABA很呆板,一张桌子、两把椅子就是ABA的教学内容了;其实不然,八种基础教学方法、七种有效教学策略、数十种教学形式,因地制宜、因材施教,熟练的掌握教学方法、灵活的运用教学形式,灵活运用ABA随时随地进行教学,在调动孩子积极性的同时有乐趣的教授知识、规范行为。
行为管理也要设计真实的场景,不仅局限于训练室的场景,泛化能否成功是孩子新技能是否建立的衡量标记,一个孩子能否学习,自我控制能力一定是能泛化到生活中其他场景中去的。因此,在普通的社区生活场景中,孩子有练习提高他们社区生活行为能力的机会不可或缺,从小就有接触社会机会,在行为干预计划中也要出现,而不是让孩子在机构中干预2年,然后再放出去。