幼儿自闭症如何造成的 ASD

·智力障碍70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力**常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力**常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。

遗传和先天：从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。从家族和挛生子的研究中，发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。分为两种：渐进型：从出生起，病程缓慢发展，1-2岁逐渐明显；突变型：出生到2岁左右几乎正常，2岁左右突然发病明显。

问题行为削减，其实万变不离其宗，了解行为管理的基本原则，通过行为ABC的分析，知道行为产生的前景，行为的功能，针对性的采取措施，通过强化的手段，引导孩子的正性行为，当然我们也要尊重孩子的自我行为，不是所有自我行为都要削减，一般自我行为都是孩子没有事情做的时候发生的，随着年龄的增加，这些行为也会慢慢减少。

孤独症又称自闭症，关于其本质障碍，美国精神疾病分类与诊断标准的版本--*-5定义为社交沟通和重复性行为。在早期的时候，大部分人认为是由于语言发育障碍的原因，所以一些患有孤独症的儿童和成人才会出现孤独症特征的一些行为。后期慢慢的发现，一些患有孤独症的儿童和成人就算有了语言功能，包括能够很好使用语言和手势的，孤独症的特征行为依旧存在。